>>课程介绍

课程介绍

 

《战后国际关系》是历史学专业本科生的一门基础专业课。本课程团队主讲人王新刚教授自2007年以来一直负责本课程的前沿教学改革和课堂教学与研究工作。尤其是西北大学历史学院2015年新增加了世界史和国际政治本科专业,并将于今年秋季开始招生,届时《战后国际关系》的讲授对象将由一个本科专业增至三个本科专业,这就对本课程的教学改革和研究工作提出了更高的要求。

本课程团队特别重视教师队伍建设和新青年教师的培养工作。本课程团队除了已有的2位青年教师外,今年将继续增加两名新引进的青年教师,培养他们继续加入到《战后国际关系》课程的教学和研究中来。相信随着时间的推移,本课程教师团队的规模会继续增加,相关教学改革和专业研究将会大大提升。

最后,随着本课程队伍建设和课题教学改革研究的深入,本课程团队将继续广泛搜集相关史料,特别是利用网络媒体相关数据库资源,不断更新本课程的参考资料来源,同时注重利用国内外学术界有关战后国际关系研究的最新进展和学术前沿研究成果。在此基础上,本课程团队将在课程主讲人王新刚教授的带领下,在现有教案讲义和教学课件的基础上,大力推进本课程的新教材的编写和出版工作。

 
教学大纲

 

教学大纲

 

   

 

(一)课程性质

国际关系史是我院世界史学科建设的主攻方向。在全球化时代,《战后国际关系》对于培养世界历史和国际关系领域的专门人才和实际工作者,对于培养我国急需的复合型人才,迎接中国面对的各种国际挑战发挥着重要作用。

(二)课程目标

通过学习《战后国际关系》,使学生掌握战后国际关系演变的历史和国际政治的基本理论,培养学生的宏观历史视野和考察问题的世界眼光,提升分析问题的综合素质。

(三)课程要求

1.正确认识战后国际关系的发展过程及其特点,能够运用马克思主义的历史观来分析和评价国际关系领域的重要事件。

2.系统掌握本学科的基本概念、基本理论,对战后国际关系的变迁以及各主要国家外交活动的经验和教训形成全面的认识。

3.培养学生查阅和解读史料,使之逐步具备独立开展国际关系领域专题研究的能力。

(四)课程学时

本课程上课时间为一个学期,教学总学时为36学时。

(五)教学手段与方法

1.讲授与讨论。讲授战后国际关系的基础知识和基本理论,适当讨论一些难点、焦点和学科前沿的问题。

2.部分内容运用多媒体教学手段。

3.考试或考查,形式多样化。

4.注重课堂提问和作业批改,及时获得教与学的信息反馈。

(六)考核方式

课堂作业、讨论与期末考试。(成绩比例:考试卷面60%,平时20%,期中成绩20%。)

 第一章 战后初期国际关系与两极格局的形成

第一节 国际关系的两极化

一、 雅尔塔体系的确立

二、 战后国际秩序的重建

三、 对战争遗留问题的处理

四、 第二次世界大战对国际关系的影响

 

第二节 冷战的爆发

一、 美苏从盟友到对手的转变

二、 美、苏各自的冷战政策

三、 冷战的全面展开

 

第三节 两大阵营的对抗

一、 西方阵营的形成

二、 东方阵营的形成

三、 第一次柏林危机

 

第四节 新中国的诞生及冷战在亚洲的扩展

一、 中国革命的胜利及中苏结盟

二、 朝鲜战争及印度支那战争

三、 美国对日媾和及构筑亚洲军事同盟体系


第二章 美苏关系的变动与东西方阵营的分化

第一节 美苏关系的第一次缓和

一、 苏美对外战略的变化

二、 “缓和”之下的国际关系


第二节 冷战的加剧

一、 北约的扩大与华沙条约组织的建立

二、 从U-2飞机事件到第二次柏林危机

三、 古巴导弹危机

 

第三节 东方阵营的分化

一、 波匈事件

二、 中苏关系恶化

三、 苏联入侵捷克斯洛伐克

 

第四节 西方阵营的分化

一、 西欧联合的趋势 

二、 法国的独立外交

三、 联邦德国的“新东方政策”

四、 日本反对美国控制的斗争


第三章  70年代东西方再次缓和、中美苏战略大三角及多元化时代国际关系

第一节  东西方关系的再次缓和

一、东西方关系再次走向缓和的背景

二、美苏关系第二次缓和的进程

三、欧洲局势的缓和

 

第二节  美苏缓和下的争夺

一、苏联在缓和掩盖下的战略扩张

二、第二次缓和的终结与美苏冷战争霸的新态势

 

第三节  中、美、苏战略大三角

一、中、美、苏战略大三角的形成

二、中、美、苏三角关系的发展

 

第四节  国际关系的多极化时代端倪初露

一、大国力量变化与实力消长

二、多极化世界中的第三世界

 

第五节 国际组织的蓬勃发展及其在1970年代后国际政治中的作用

一、20世纪国际组织迅速发展

二、国际组织的缘起与类别

三、国际组织在国际关系中作用与影响

 

第四章 冷战终结与全球化时代

第一节 冷战终结与雅尔塔体系瓦解

一、美苏冷战的新趋向

(一)戈尔巴乔夫的“新思维”改革

(二)美国对苏联政策的转变

二、东欧巨变与美国对东欧政策的调整

(一)东欧剧变

(二)美国对东欧的“和平演变”政策

三、欧洲新局面的出现

(一)德国统一 

(二)经济互助委员会和华沙条约组织的解散

(三)美国对欧洲战略调整与欧洲新格局的构建

四、社会主义阵营瓦解与雅尔塔体系解体

(一)苏联解体

(二)雅尔塔体系解体的原因

 

第二节  全球化时代的国际社会

一、经济全球化的深入发展

(一)经济全球化的主要动因

(二)经济全球化的表现

(三)经济全球化的双重影响

二、全球化时代的南北关系与南南合作

(一)南北关系的新变化

(二)南南合作的新趋向

二、非国家行为体与国际关系新转向

(一)跨国公司及其对国际关系的影响

(二)国际组织的发展及其地位和作用

三、全球问题与当代国际关系

(一)全球问题的内涵及特点

(二)全球问题的主要表现

(三)全球问题对国际关系的影响

第五章 后冷战时代的国际关系

第一节“一超多强”的国际格局与美国霸权

一、一超多强的国际态势

(一)力图构建单极世界的美国

(二)谋求建立三极世界的西欧和日本

(三)主张建立多极世界的俄罗斯和中国

二、冷战后美国霸权地位的增长

(一)经济的增长与美国经济霸权

(二)美国军事实力的增强 

(三)美国的文化软实力提升

三、美国领导世界的全球战略

(一)克林顿的参与和扩展战略

(二)世纪之交克林顿政府的全球战略

(三)小布什政府的全球战略

 

第二节、“多强”的力量变迁及对外战略调整 

一、“欧洲一体化”与对外新战略

(一)欧盟的建立与发展 

(二)欧洲经济一体化的新进展 

(三)欧洲安全战略的调整 

(四)欧洲的全球战略

二、日本的政治经济变革与政治大国战略 

(一)冷战后日本的政治经济困境与变革 

(二)日本谋求“政治大国”的努力

(三)日本“大国外交”的实践 

三、俄罗斯的重建与大国复兴战略

(一)冷战后俄罗斯的政治经济转轨

(二)叶利钦时期俄罗斯外交战略的嬗变

(三)普京的“务实外交”政策

四、中国和平发展与独立自主的外交战略 

(一)冷战后中国的经济发展与和平发展

(二)20世纪90年代中国的“全方位”外交战略

(三)21世纪初中国的“和平崛起”外交

五、印度的振兴与大国战略

(一)冷战后印度经济的发展 

(二)印度的军事大国战略

(三)印度谋求大国地位的外交

第六章  冷战中的第三世界

第一节  战后初期第三世界的民族解放运动

一、二战以后的亚洲民族解放运动 

二、战后初期的非洲民族独立运动

三、战后初期拉丁美洲的民族民主运动

 

第二节  20世纪六七十年代的第三世界 

一、第三世界的形成与崛起

二、20世纪六七十年代非洲独立运动的高潮

三、20世纪六七十年代拉美人民的反美反霸斗争

 

第三节  20世纪80年代的第三世界

一、非洲世界殖民体系的最终解体

二、20世纪80年代的拉丁美洲

 

第四节  冷战时期第三世界中的冲突与合作 

一、冷战时期第三世界中的冲突

二、冷战时期第三世界中的合作与发展

第七章  后冷战时代的第三世界

第一节  危机与嬗变

一、非洲政治与经济:发展与挑战

二、拉美民主化进程及金融危机

三、亚洲金融危机与政治动荡 

 

第二节  地区冲突

一、波黑战争

二、科索沃问题

三、印巴冲突

四、朝鲜核问题

五、两次车臣战争

六、阿富汗战乱

七、非洲地区的种族屠杀与动荡

 

第三节  加强合作:第三世界的自强之路 

一、东盟的扩大及其一体化进展

二、拉美一体化进程加快

Copyright © 2017-2020  西北大学历史学院  All Rights Reserved.     联系地址:西安市太白北路229号    邮政编码:710069