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   素质教育的结果应该是:学生各方面的素质都得到和谐发展
   安排学生就相关的知识点完成小论文,分组报告,锻炼他们分析、综合问题的能力。
   我们的做法是:在教学内容的每一章里选择出几个相关题目,教会学生通过查阅参考资料和网上资料,结合自己的理解,练习写出“课程小论文”,教师修改,然后分组报告、讨论。这一活动大大提高了学生的学习兴趣,在知识水准和写作水平上都得到了提高,达到了预期的效果。相信这一做法坚持下去,在高年级做毕业论文时将会起到很大的作用!   

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  首批的学生习作题目如下,点击可以阅读和下载:
1.微观粒子波粒二象的发现与玻尔模型建立的关系
2.微观粒子波粒二象性与玻尔模型的提出与建立
3.元素周期律和周期表的发展
4.氢键对物质结构和性质的影响及其应用前景
5.生活中的酸碱反应
6.略谈现代酸碱理论的发展
7.软硬酸碱的概念简介与应用发展
8.浅谈活化能
9.价层电子对互斥理论在判别分子构型中的应用技巧
10.金属导电和离子导电的区别和相同点
11.浅谈标准电极电势的图示法
12.催化剂在化学反应中的应用
13.温度对化学平衡移动的影响及其在工业中的应用
14.配位化学的创始人---维尔纳 (Alfred.Werner)
15.络合物的化学键理论
  
 
 
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