素质教育的结果应该是：学生各方面的素质都得到和谐发展。
　  安排学生就相关的知识点完成小论文，分组报告，锻炼他们分析、综合问题的能力。
　  我们的做法是：在教学内容的每一章里选择出几个相关题目，教会学生通过查阅参考资料和网上资料，结合自己的理解，练习写出“课程小论文”，教师修改，然后分组报告、讨论。这一活动大大提高了学生的学习兴趣，在知识水准和写作水平上都得到了提高，达到了预期的效果。相信这一做法坚持下去，在高年级做毕业论文时将会起到很大的作用！